報(bào) 告 人：薛二勇

報(bào)告時(shí)間：11月25日9:00-11:00

報(bào)告題目：學(xué)前教育法治建設(shè)與學(xué)前教育強(qiáng)國推進(jìn)

報(bào)告地點(diǎn)：分析測(cè)試中心100

主辦單位：教育科學(xué)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)研究院

報(bào)告人簡介：

     薛二勇，北京師范大學(xué)京師特聘教授，博士生導(dǎo)師，博士。國家青年拔尖人才、國家民族事務(wù)委員會(huì)民族研究優(yōu)秀中青年專家。北京師范大學(xué)中國教育政策研究院副院長、教育學(xué)部學(xué)科辦主任。教育部重大項(xiàng)目“習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述研究”首席專家。中國管理科學(xué)學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)副理事長、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)理事、中國教育學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)副秘書長、北京青年研究會(huì)副會(huì)長等。在《教育研究》《求是》等CSSCI、SSCI索引期刊發(fā)表中英文論文150余篇，在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國教育報(bào)》《人民政協(xié)報(bào)》等權(quán)威媒體發(fā)表文章60余篇。SSCI索引期刊論文30余篇。教育領(lǐng)域權(quán)威期刊《教育研究》論文10余篇，《新華文摘》《中國社會(huì)科學(xué)文摘》《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載40余篇。出版《中國教育政策體系研究》《中國教育改革回溯與前瞻》《Creating a High-Quality Education Policy System： Insights from China》等中英文著作近20部。獲得決策部門采納100余份咨詢報(bào)告。

報(bào)告摘要:

    《學(xué)前教育法》的正式頒布無疑為我國學(xué)前教育的法制化進(jìn)程樹立了新的里程碑，標(biāo)志著我國學(xué)前教育邁入了一個(gè)規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展的新紀(jì)元。該法系統(tǒng)而全面地界定了學(xué)前教育的地位、功能、教師隊(duì)伍構(gòu)成、教育內(nèi)容框架、辦學(xué)基本條件以及監(jiān)測(cè)評(píng)估體系，為學(xué)前教育的未來發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的法制保障，亟需我們積極有效地推進(jìn)落實(shí)。同時(shí)，在國家層面將教育強(qiáng)國作為整體戰(zhàn)略推進(jìn)的背景下，建設(shè)學(xué)前教育強(qiáng)國已成為當(dāng)務(wù)之急。具體而言，學(xué)前教育強(qiáng)國建設(shè)需聚焦于三大核心要素：一是強(qiáng)化學(xué)前教育自身的質(zhì)量建設(shè)；二是增強(qiáng)學(xué)前教育對(duì)外部環(huán)境的支撐能力；三是提升學(xué)前教育的社會(huì)認(rèn)同度，這既包括國內(nèi)社會(huì)各界對(duì)學(xué)前教育重要性的廣泛認(rèn)可，也涵蓋在國際層面上的認(rèn)同。在此背景下，對(duì)《學(xué)前教育法》如何有效推進(jìn)實(shí)施進(jìn)行科學(xué)解讀，并將其緊密融入學(xué)前教育強(qiáng)國建設(shè)的國家戰(zhàn)略之中，顯得尤為迫切與重要。這不僅對(duì)學(xué)前教育領(lǐng)域的理論研究者、學(xué)習(xí)者而言具有深遠(yuǎn)意義，更對(duì)廣大實(shí)踐工作者在日常教育活動(dòng)中貫徹落實(shí)法律精神、提升教育質(zhì)量具有直接的指導(dǎo)作用。因此，深入探索《學(xué)前教育法》的實(shí)施路徑與學(xué)前教育強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略結(jié)合點(diǎn)，是當(dāng)前學(xué)前教育領(lǐng)域亟待解決的重要問題。