光明日報客戶端4月23日報道在我校舉辦的《語言文字應用》青年學者論學，報道內容如下：

第五期“《語言文字應用》青年學者論學”在江蘇師大舉辦

4月19日至20日，第五期“《語言文字應用》青年學者論學”在江蘇師范大學舉辦，主題為“語言智能與技術的發(fā)展、應用及使命”。江蘇師范大學教授楊亦鳴、北京語言大學教授荀恩東、科大訊飛副總裁汪張龍、北京大學教授詹衛(wèi)東擔任本期“論學”導師，30余名青年學者參加。

江蘇師范大學黨委書記芮國強、江蘇省教育廳二級巡視員焦偉出席開學式并致辭。芮國強指出，應充分發(fā)揮語言智能技術的工具優(yōu)勢，深度融合人文精神的本質內涵，助力數(shù)字中文建設。焦偉表示，江蘇省始終將語言文字信息化、智能化建設作為推動教育高質量發(fā)展的重要內容，本期“論學”將為江蘇省加快建設教育強省、推動全省語言文字事業(yè)高質量發(fā)展提供有力支撐。

教育部語言文字應用研究所所長劉朋建作開學致辭并指出，人工智能技術迅猛發(fā)展，為語言文字事業(yè)發(fā)展帶來重大機遇和挑戰(zhàn)。語言文字事業(yè)特別是語言文字研究工作，要主動擔當時代使命，聚焦新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革需求，以發(fā)展的眼光和更加包容、積極的姿態(tài)，深度融入人工智能技術及創(chuàng)新應用的創(chuàng)造與開發(fā)，充分運用人工智能技術推動語言文字事業(yè)高質量發(fā)展。

四位“論學”導師分別作釋講報告。楊亦鳴以《生成式大語言模型與人類語言生成的比較》為題，深入分析了當前大語言模型在模擬人類語言能力方面的進展與局限，指出了未來語言模型發(fā)展的可能路徑。荀恩東圍繞《大模型時代對語言學的機遇和挑戰(zhàn)》，探討了AI技術對傳統(tǒng)語言學研究帶來的變革與新的研究范式，強調語言學基礎理論研究與技術創(chuàng)新的融合發(fā)展。汪張龍在報告《大模型技術發(fā)展及在語言教學中的典型應用》中，系統(tǒng)介紹了大語言模型技術的發(fā)展歷程，并結合具體案例展示了其在語言文字領域的創(chuàng)新應用。詹衛(wèi)東圍繞《知識驅動的合成數(shù)據(jù)研究》，闡述了知識驅動型數(shù)據(jù)合成方法在語言模型訓練中的重要性，提出了知識與數(shù)據(jù)融合的研究新思路。

教育部語言文字信息管理司司長劉培俊重點圍繞推進“數(shù)字中文”建設同青年學者作工作交流。全面系統(tǒng)解讀教育部、國家語委、中央網(wǎng)信辦《關于加強數(shù)字中文建設推進語言文字信息化發(fā)展的意見》文件研制背景意義，以及加強數(shù)字中文建設的理念、思路、政策和行動，提出將數(shù)字中文建設作為服務數(shù)字中國建設的重要任務和全面推進語言文字信息化發(fā)展的突出重點，全方位釋放語言文字在經(jīng)濟社會發(fā)展中的數(shù)據(jù)要素價值，著力推進中文數(shù)字化與數(shù)據(jù)中文化，著力推進創(chuàng)新應用與規(guī)范安全，著力推進新型中文服務體系構建與語言文字治理體系完善。

在“青年論學”環(huán)節(jié)，四位特邀青年學者分別作重點發(fā)言。張永偉在報告《人工智能時代新型語料庫的建設與展望》中，探討了人工智能時代新型語料庫建設的新方法與新挑戰(zhàn)。李斌圍繞《智能時代的語義計算演進研究》，系統(tǒng)梳理了語義計算技術的演進脈絡，分析了大語言模型時代語義計算的發(fā)展方向。于東的報告《大語言模型價值觀偏好與風險評估研究》，從兒童閱讀的視角關注大語言模型的價值觀偏好問題，提出了系統(tǒng)性風險評估框架。朱祖德的報告《語言知識融入數(shù)據(jù)的阿爾茨海默癥快速篩查》，展示了語言智能技術在醫(yī)療健康領域的創(chuàng)新應用，為阿爾茨海默癥的早期篩查提供了新思路。

本次論學還設有“集體研討”“對話辨析”和“論學述評”環(huán)節(jié)，與會專家學者圍繞“語言智能與技術發(fā)展”“語言智能與國際中文教育”“大語言模型發(fā)展與應用”開展研討交流討論。

第五期“《語言文字應用》青年學者論學”由《語言文字應用》雜志、江蘇師范大學聯(lián)合主辦，語言能力省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇省高校哲學社會科學重點實驗室江蘇師范大學語言科學實驗室、語言能力高等研究院承辦。（光明日報全媒體記者柴如瑾）

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