3月27日，校黨委書記芮國(guó)強(qiáng)，副校長(zhǎng)董曉臣赴科學(xué)技術(shù)研究院開展專題調(diào)研，校黨委辦公室主要負(fù)責(zé)同志陪同活動(dòng)。

　　校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了科學(xué)技術(shù)研究院關(guān)于科技工作基本情況、存在問(wèn)題與不足、下一步工作思路與舉措等方面的匯報(bào)，與相關(guān)負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了深入交流，并就持續(xù)提升學(xué)?？萍紕?chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展能力和水平提出工作要求。

　　芮國(guó)強(qiáng)充分肯定了研究院近年來(lái)的工作情況。他指出，“十四五”期間，學(xué)校高級(jí)別科研項(xiàng)目不斷突破、科技平臺(tái)體系結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化、標(biāo)志性科技成果平穩(wěn)增長(zhǎng)、服務(wù)地方發(fā)展成效顯著、科技創(chuàng)新政策體系不斷完善，有力支撐了學(xué)校事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校正處于全面推進(jìn)實(shí)施高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展并深刻重塑、系統(tǒng)顛覆傳統(tǒng)科研創(chuàng)新生態(tài)體系的全新形勢(shì)，面對(duì)構(gòu)建新發(fā)展格局、支撐保障新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的重大任務(wù)，必須進(jìn)一步加大科技創(chuàng)新力度，發(fā)揮教育、科技、人才結(jié)合點(diǎn)作用，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，大力推進(jìn)科產(chǎn)、校企、校地等的融合發(fā)展，以新作為、新成效為服務(wù)科技自立自強(qiáng)、教育強(qiáng)國(guó)強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)“師大力量”。

　　芮國(guó)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，要持續(xù)深化科研體制機(jī)制改革，針對(duì)省委巡視反饋意見(jiàn)指出的相關(guān)問(wèn)題，著力破解深層次體制機(jī)制障礙和結(jié)構(gòu)性矛盾，推動(dòng)科技平臺(tái)優(yōu)化重組，打通科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中的堵點(diǎn)、阻點(diǎn)、梗點(diǎn)，探索完善校院兩級(jí)管理改革框架，推動(dòng)管理重心下移，更好發(fā)揮上下聯(lián)動(dòng)、高效有力的科研組織優(yōu)勢(shì)；要持續(xù)優(yōu)化科研資源統(tǒng)籌規(guī)劃，針對(duì)科研資源力量分散、重復(fù)低效問(wèn)題，堅(jiān)持增減掛鉤、動(dòng)態(tài)平衡，不斷加強(qiáng)科技創(chuàng)新資源統(tǒng)籌和力量組織，主動(dòng)適應(yīng)并引領(lǐng)科技創(chuàng)新大聯(lián)合、大協(xié)作、大攻關(guān)，打破資源壁壘，著力提升科技創(chuàng)新體系整體效能；要持續(xù)完善科研激勵(lì)政策措施，注重貢獻(xiàn)導(dǎo)向，不斷豐富更加精準(zhǔn)有效的政策工具，完善分類型分層級(jí)考核評(píng)價(jià)體系，探索建立更加科學(xué)合理的成果激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施標(biāo)志性成果資助、重大創(chuàng)新成果揭榜掛帥、高價(jià)值專利培育等專項(xiàng)計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性；要持續(xù)提升科研管理服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步激發(fā)校院兩級(jí)科研管理和服務(wù)的內(nèi)生動(dòng)力，健全重大科技項(xiàng)目遴選培育、預(yù)申報(bào)、權(quán)威輔導(dǎo)和校外合作的服務(wù)機(jī)制，以全過(guò)程、全鏈條、全要素的有組織管理服務(wù)推動(dòng)有組織科研，以高質(zhì)量科技工作成效更好助力高水平師范大學(xué)建設(shè)。

　　董曉臣對(duì)近期科研工作作出具體安排，要求研究院認(rèn)真領(lǐng)會(huì)調(diào)研要求，切實(shí)用好調(diào)研成果，確保學(xué)校各項(xiàng)部署準(zhǔn)確貫徹、落到實(shí)處。

（一審：葉慧，二審：鄭曉坡，三審：殷子鈺）